Chapter 166 – The True Meaning

Bab 166: Makna Sejati

Penerjemah: Nyoi-Bo Studio Editor: Nyoi-Bo Studio

Pada tanggal 21, Zhong Xin International mengirim beberapa tenaga teknis yang dapat dipercaya ke pabrik R&D keempat Xing Hai Technologies untuk mempelajari peningkatan proses pembuatan chip menggunakan teknik pabrik virtual. Setelah beberapa hari dan lusinan kalibrasi, mereka memperoleh hasil yang memuaskan. Di pabrik virtual, tingkat bebas cacat chip 14-nanometer telah meningkat menjadi 96,1% dari sebelumnya 95% stagnan. Efisiensi produksi juga meningkat sebesar 1,2%. Kemajuan ini agak mencengangkan. Harga biaya yang terlibat tidak lebih dari beberapa juta dolar dari tagihan listrik yang dihasilkan selama pengoperasian superkomputer.

“Terus mengoptimalkan dan meningkatkan upaya. Berusaha keras untuk mendorong tingkat bebas cacat chip di atas 97% dan meningkatkan efisiensi produksi sebesar 5%! Selanjutnya, buat penyesuaian aktual pada jalur produksi dan ubah pabrik virtual menjadi pabrik aktual. ”

Ini pada dasarnya tidak akan memiliki terlalu banyak penyimpangan dalam aktualitas untuk pabrik virtual untuk mewujudkan peningkatan di bawah 5%. Jika lebih dari 10%, kesalahan akan meningkat secara drastis. Oleh karena itu, prosedur penelitian yang ideal adalah: tingkatkan margin kecil di pabrik virtual – sesuaikan kenyataannya, dapatkan data umpan balik nyata – terus tingkatkan dalam pabrik virtual. Kuncinya adalah membuat langkah kecil tapi cepat.

Jika kekuatan operasi superkomputer lebih cepat dan simulasi lebih realistis, R&D dapat dilakukan sepenuhnya di dalam pabrik virtual dari awal hingga menghasilkan produk yang sebenarnya. Seluruh dataset dapat diproduksi di dalam pabrik virtual dan itu dapat diterapkan langsung di dunia nyata! Satu-satunya persyaratan adalah bahwa kecepatan operasi superkomputer harus lebih dari satu triliun miliar kali per detik!

Sampai saat ini, superkomputer paling canggih adalah Heavenly River -3E bangsa Z. Kecepatan operasinya hanya 100 miliar kali per detik, yang sangat jauh dari tuntutan untuk mencapai "Pengembangan virtual lengkap."

Meski begitu, menggunakan superkomputer berkinerja rendah untuk membantu litbang akan membantu menghemat biaya litbang dan meningkatkan efisiensi secara substansial. Chen Jin memutuskan bahwa Xing Hai Technologies akan memperoleh lebih banyak superkomputer, dan pada saat yang sama mengembangkan superkomputer mereka sendiri dengan kinerja yang lebih baik. Selanjutnya, mereka dapat mengunggah sejumlah besar "teknik simulasi Cerdas" ke dalam sistemnya dan membangun lebih banyak "pabrik virtual" untuk membantu dalam pembuatan dan desain chip, penelitian tentang bahan baru, R&D pada peralatan medis kelas atas … bidang aplikasinya adalah tak terbatas. Kecepatan kemajuan mencapai hasil yang dimulai dari awal akan sangat mencengangkan.

“Ini adalah masa depan yang cerah! Tidak peduli seberapa kuat otak manusia, bagaimana mungkin ia bisa lebih kuat daripada superkomputer dengan kecepatan operasi N miliar kali per detik? Bahkan jika Anda mengumpulkan 10 ribu tiran sekolah untuk membakar neuron mereka selama 10 tahun berturut-turut, itu masih tidak akan sebagus pabrik virtual yang berjalan selama setahun. Tentu saja, kita masih membutuhkan bakat di masa depan, bukan mereka yang mengikuti aturan yang ada, tetapi mereka yang memiliki pikiran kreatif yang brilian! Kami tidak membutuhkan Anda untuk menjadi pendorong semua perdagangan, mengetahui sedikit di setiap bidang akan cukup. Untuk masalah yang Anda benar-benar tidak bisa atasi, tanyakan mesin pembelajaran Little Star; untuk operasi praktis, gunakan pabrik virtual … pada akhirnya, dengan hanya mengetahui prinsip-prinsip dan melalui coba-coba yang tak terhitung jumlahnya, bahkan terak seperti saya dapat menemukan cara yang tepat dan menghasilkan chip yang canggih. Menguasai teknologi chip sendiri bukanlah fantasi! Dalam tren kami saat ini dalam kemajuan teknologi, bersikeras untuk menggunakan pendidikan berorientasi ujian hanyalah lelucon. Itu tidak akan pernah bisa menghasilkan bakat yang akan memenuhi tuntutan masa depan. "

Inilah alasan mengapa Chen Jin merilis mesin pembelajaran Little Star terlebih dahulu. Dia menyusun rencananya di muka, menumbuhkan bakat yang paling dia butuhkan. Yang pasti, proses ini pasti akan menimbulkan rasa sakit, kekacauan, dan perubahan besar pada masyarakat, yang akan mempengaruhi nasib banyak orang. Tetapi dibandingkan dengan masa depan cerah yang terbentang di depan, harga kecil yang harus dibayar orang hanya akan menjadi simbol era yang secara bertahap akan dilupakan.

…

pada tanggal 1 Oktober, Chen Jin menerima pesan di WeChat. Su Yun, yang biasanya pada akhir pasif, mengirim pesan kepadanya. "Chen Jin, saya ingin bantuan Anda dengan sesuatu."

"Apa itu?" Chen Jin merasa sedikit aneh; ini adalah pertama kalinya Su Yun mendekatinya untuk sesuatu. Biasanya, selain dari "hai" dan "selamat tinggal" dan beberapa kalimat salam, dia tidak pernah memiliki permintaan sendiri untuknya.

"Saudaraku menginginkan mesin pembelajaran Little Star Second Gen … apakah mungkin bagimu untuk mendapatkannya? Saya bisa membayar ekstra untuk itu. "

"Peng Kecil?" Chen Jin terkejut. “Aku bertanya pada Little Peng sebelumnya di grup obrolan keluarga kami. Saya bertanya kepadanya, "Anda akan mengikuti Ujian Masuk Perguruan Tinggi tahun depan, apakah Anda ingin saya memberi Anda Bintang Kecil?" Ia mengatakan bahwa ia tidak akan membutuhkannya … mengapa ia tiba-tiba berubah pikiran? "

"Sebenarnya, Peng Kecil tidak ingin menambah beban kita. Dia juga berpikir bahwa dia cukup mampu untuk diterima di universitas terbaik. Tetapi beberapa hari yang lalu, dalam tes bulanannya, dia turun ke posisi kelima di kelas dan keluar dari peringkat 30 teratas untuk peringkat keseluruhannya di sekolahnya … dia tidak pernah mendapat peringkat buruk sebelumnya. ”

Saudaranya, Su Zipeng, biasanya berada di tempat pertama atau kedua di kelas dan masuk 10 besar di sekolahnya.

"Apakah dia tidak seperti biasanya?"

"Tidak, dia baik-baik saja. Dia bahkan mengungguli dirinya dalam matematika dan mendapat nilai penuh. "

"Lalu mengapa peringkatnya turun begitu banyak? Apakah ada orang yang berselingkuh dengan mesin belajar Little Star? "

“Tidak, navigator di sekolahnya sangat ketat, tidak mungkin untuk menipu dengan mesin pembelajaran Little Star, yang sebesar iPad. Itu hanya karena hasil dari mereka yang membeli mesin pembelajaran Little Star telah meningkat secara besar-besaran! ”Su Yun menjelaskan.

Setelah peringkat untuk tes bulanan dirilis, Su Zipeng jatuh ke dalam kecemasan ekstrem. Dia, yang tidak ingin membebani keluarganya, tidak punya pilihan selain meminta orang tuanya untuk membelikannya mesin pembelajaran Little Star. Sikapnya yang menghina terhadap perangkat berubah. Bukankah ini hanya sebuah mesin pembelajaran, seberapa hebat itu sebenarnya? Jangan melebih-lebihkan terlalu banyak.

Bagi siswa yang tidak menikmati belajar, bahkan mendapatkan 10 mesin pembelajaran Little Star akan sia-sia. Selain itu, dalam sistem pendidikan saat ini, prestasi akademik siswa masih pada akhirnya jatuh ke tangan mereka sendiri. "Pohon Pengetahuan" di Little Star mungkin sangat maju, tetapi pengetahuan di dalam buku teks di sekolah juga mengikuti urutan kronologisnya. Demikian pula, pos pemeriksaan pengetahuan juga bisa dikuasai. Fungsi "Panduan Pekerjaan Rumah" yang dikemas dalam Little Star, yang dapat memecahkan pertanyaan, memang luar biasa, tetapi itu tidak berarti bahwa para siswa sendiri telah menguasai teknik menjawab. Mereka masih harus mengerjakan ujian sendiri.

Su Zi Peng bertanya dari teman-temannya tentang fungsi "Jawaban Untuk Semua" yang sangat populer baru-baru ini. Dia pikir itu menarik, tetapi tidak akan sangat membantu untuk studinya. Kesimpulan yang dia buat adalah bahwa produk $ 8.000 ini hanyalah lelucon. Namun, setelah tes bulanan, dia mengubah penilaiannya. Wajahnya serius saat perasaan krisis yang luar biasa muncul dalam dirinya.

Dia tidak punya pilihan selain melepaskan penghinaannya terhadap perangkat dan melihatnya dengan serius. Melalui penyelidikan menyeluruh yang dia lakukan pada orang-orang sezamannya, dia secara bertahap menyadari kemegahan mesin pembelajaran Little Star: pada “Pohon Pengetahuan” Little Star, tidak hanya memungkinkan orang untuk memiliki pemahaman yang lebih baik tentang pos-pos pemeriksaan pengetahuan, tetapi juga memungkinkan seseorang untuk secara visual memahami kelemahan mereka dan dengan demikian melakukan perbaikan. Fungsi "Panduan Pekerjaan Rumah" Little Star memang bisa menyelesaikan banyak masalah sulit, yang terasa sedikit seperti curang. Namun, orang dapat mengaktifkan "Mode Tantangan" untuk menyelesaikan pertanyaan rumit dengan petunjuk langkah demi langkah. Untuk sebagian besar pertanyaan, Little Star tidak hanya menyediakan satu pendekatan untuk solusi, tetapi juga beberapa atau bahkan selusin cara! Seseorang dapat menemukan pendekatan yang paling cocok dan paling dapat dimengerti untuk diri mereka sendiri … lebih banyak cara dan lebih lengkap daripada pendekatan yang diajarkan oleh guru, dan jauh lebih jelas dan mudah dipahami. Beberapa ide pemecahan masalah sangat indah sehingga akan membuat orang menjerit kagum. Tidak peduli seberapa hebat seorang guru, mereka tidak akan pernah bisa mencapai level itu.

Hal lain adalah dalam hal efisiensi dalam melakukan latihan, yang lain bisa menyelesaikan 10 set makalah matematika dalam sehari dengan bantuan mesin pembelajaran Little Star, sementara ia hanya bisa melakukan maksimal dua set pertanyaan per hari. Terkadang, dia akan terjebak pada pertanyaan rumit untuk seluruh periode, sementara yang lain memilih untuk memahami metode terbaik dari berbagai pendekatan yang disediakan oleh Little Star untuk menangani pertanyaan itu.

Ada dua mode pembelajaran, satu menjadi "mencari jawaban sendiri" yang memungkinkan seseorang untuk mengingat lebih dalam; yang lain adalah "memilih metode yang paling cocok dari berbagai pendekatan." Ada kontroversi besar di mana mode pembelajaran lebih baik dan lebih efisien. Awalnya, Su Zipeng berpikir bahwa "mencari jawaban sendiri" lebih baik. Tidak peduli berapa banyak metode alternatif yang disediakan mesin pembelajaran, jika seseorang tidak mengukirnya dalam ingatan mereka, itu masih akan terlupakan pada waktunya.

Tapi setelah hasil tes bulanan dirilis, tiga teman sekelasnya yang jelas lebih lemah darinya benar-benar melampaui dirinya. Salah satu dari mereka, yang biasanya berkeliaran di sekitar peringkat menengah dan biasanya 100 tanda di belakangnya, meroket ke tempat kedua di kelas, melampaui dia dengan lebih dari 30 tanda. Setelah hasil dari teman sekelas itu naik secara signifikan, kalimat yang terus diucapkan orang itu berulang-ulang adalah, "Mesin pembelajaran Little Star adalah sistem saya untuk menjadi penghancur kurva, itu luar biasa!"

Bagi siswa yang mau belajar, mesin belajar Little Star menjadi 'senjata belajar' di tangan mereka, seperti harimau yang ditanam dengan sayap. Karena itu, Su Zipeng tidak bisa duduk diam lagi! “Jika ini terus berlanjut, saya, yang awalnya berharap untuk memasuki universitas bergengsi, bahkan mungkin tidak diterima di universitas tingkat pertama. Keuntungan yang dimiliki orang-orang dengan mesin pembelajaran Little Star terlalu besar! Jika saya tidak membeli Little Star sendiri, akan ada semakin banyak orang yang akan melampaui saya, dan peringkat saya akan semakin rendah dan lebih rendah, dan pada akhirnya … mungkin saya hanya bisa masuk ke universitas normal. Tidak, saya harus membelinya! Saya akan kehilangan jika saya tidak mendapatkannya! "

Memikirkan hal ini, Su Zipeng, yang sangat cemas, segera menelepon ke rumah.