Babak 100: Unicorn di Kolam
Penerjemah: Henyee Translations Editor: Henyee Translations
Di malam hari, sekolah lebih sepi dari pada siang hari. Di kelas Kelas Satu Kelas Sembilan di lantai lima gedung pengajaran, suasananya begitu hening sehingga agak khusyuk.
Satu-satunya suara yang terdengar di ruang kelas adalah suara gemerisik pena yang membelai kertas. Setiap siswa berkonsentrasi untuk menjawab kertas ujian mereka.
Tampaknya Ye Jian menulis lebih cepat daripada siswa lain. Dia menulis jawabannya dengan sangat cepat seolah-olah dia tidak perlu berpikir sama sekali.
Tanpa jeda atau ragu-ragu, dia hanya menulis jawabannya dengan lancar seolah dia mencatat di kelas.
Dengan mata tajam mereka, kedua guru dari Sekolah Menengah No. 1 Provinsi itu melirik murid-murid terbaik Sekolah Menengah Kota Fujun. Secara total, 62 siswa dari kelas delapan dan sembilan telah mendaftar untuk kompetisi ini. Diperkirakan setengah dari mereka akan dihilangkan dari kontes utama.
Dan satu-satunya tujuan Kepala Sekolah Cao melakukan seleksi kedua pada hari tengah semester berikutnya adalah untuk memperkuat para siswa!
Mereka perlu tahu apakah para siswa dapat menghasilkan kinerja yang stabil selama ujian empat hari dan untuk melihat siswa mana yang akan menderita sakit kaki dingin atau menyerah di tengah jalan.
Jika ada yang bisa menonjol dari kompetisi ini, itu akan menjadi … Tersenyum dengan lembut, Ny. Song berjalan di samping Ye Jian.
Tidak heran Kepala Sekolah Chen mempermalukan Ny. Ke. Sangat aneh bahwa siswa yang sangat baik itu ditekan oleh kepala sekolah di kelasnya.
Ini adalah pertama kalinya dia mengalami keadaan seperti itu selama lebih dari dua puluh tahun karir mengajarnya.
Setelah berdiri kurang dari tiga menit, Ny. Song sedikit mengencangkan pupilnya. Dengan diam-diam, dia berjalan mendekati Ny. Zhu, yang mengajar matematika di kelas-kelas lanjutan dari Sekolah Menengah Provinsi No.1, berbisik, “Zhu Tua, pergi dan awasi dia.”
Siswa yang berprestasi atau siswa yang curang dapat menarik perhatian guru selama ujian.
Di antara semua guru di Sekolah Menengah No. 1 Provinsi, Ny. Zhu adalah satu-satunya yang pernah bertugas sebagai ujian-set di Olimpiade Matematika Nasional, dan dia juga telah memimpin siswa di luar negeri untuk berpartisipasi dalam Kompetisi Olimpiade Matematika berkali-kali. Ketika dia tiba di samping meja Ye Jian, dia tidak bisa bergerak satu langkah pun, seolah kakinya terpaku di tempat.
Karena dua guru secara bergantian berdiri di samping meja satu siswa untuk waktu yang lama, mereka secara tidak sengaja menarik perhatian beberapa siswa.
Ye Ying adalah salah satunya.
Saat melihat ini, sorot matanya suram dan sedingin air sumur yang kotor.
Pena ballpoint di tangannya akan dipecah menjadi dua. Dia mengerahkan begitu banyak kekuatan sehingga nadi terlihat dari punggung tangannya.
Tidak peduli seberapa terkonsentrasinya Ye Jian, sulit untuk mengabaikan tatapan dingin dan kotor seperti itu.
Dengan tenang, dia mengangkat matanya untuk melihat ke depan dengan santai, menatap Ye Ying, yang berjarak satu baris darinya, selama beberapa detik. Dia memberi Ye Ying senyum menghina.
Senyumnya, sangat tidak menyenangkan untuk dilihat, juga mengandung penghinaan baginya untukku! Ye Ying mengertakkan gigi. Matanya menjadi lebih dingin dan suram.
Dia memelototi Ye Jian. Ketika dia akan panik, sesuatu sepertinya terjadi padanya. Dia mengambil napas dalam-dalam, mengendalikan suasana hatinya dan membuang muka dengan menggigit lidahnya.
Tidak. Saya tidak bisa membiarkan Ye Jian memengaruhi saya!
Ayah benar. Sebelum saya menjadi cukup kuat untuk berurusan dengan Ye Jian, hal pertama yang harus saya pelajari adalah toleransi!
Ye Jian telah mengamati reaksi Ye Ying. Saat dia menurunkan mata hitamnya yang berair, sorot matanya menjadi sedikit dingin.
Alasan di balik kesuksesan Ye Ying dalam kehidupan masa lalunya, terlepas dari kemampuannya, adalah bahwa Ye Zhifan menawarkan saran kepadanya!
“Pertanyaan terakhir. Bisakah Anda mengatasinya? “
Zhu merasa cemas karena Ye Jian sudah lama tidak menulis. “Agak sulit. Tetapi Anda telah mempelajari pengetahuan, yang sedang diuji pertanyaannya, di kelas delapan Anda. Pikirkan tentang itu.”
Give Some Reviews
WRITE A REVIEW