Chapter 161 – Human Answering Service

Bab 161: Layanan Penjawab Manusia

Penerjemah: Nyoi-Bo Studio Editor: Nyoi-Bo Studio

Sekarang akhir Agustus. Liburan sekolah akan segera berakhir, dan masa sekolah baru akan dimulai. Itu juga sudah dua bulan sejak rilis generasi kedua dari mesin pembelajaran Little Star. Selama masa ini, Chang Cheng Electric, sebagai perusahaan OEM yang bertanggung jawab atas pembuatan generasi kedua dari mesin pembelajaran Little Star, mendorong kapasitas produksi mereka hingga batasnya. Bahkan ketika manusia beristirahat, mesin tidak pernah berhenti bekerja. Setiap hari, pabrik mengumpulkan rata-rata 200.000 unit mesin pembelajaran. Dalam dua bulan, mereka telah menghasilkan 12 juta unit. 60% dari mereka (7.200.000 unit) milik Departemen Pendidikan.

40% sisanya (4.800.000 unit) milik Xing Hai Technologies. Perusahaan ini dapat dengan cepat menjual mesin pembelajaran generasi kedua ini melalui model Starnet. Mereka dijual kepada sejumlah besar anak-anak sekolah dasar, siswa sekolah menengah pertama, dan siswa sekolah menengah atas. Jumlah total siswa ini mendekati 200 juta. Di antara mereka, ada banyak yang datang dari latar belakang keluarga kaya. Oleh karena itu, saat stok tersedia di Starnet, mereka terjual hampir secara instan.

Lagipula, orang tua mampu membayar sedikit uang itu. Para siswa juga ingin menggunakan mesin pembelajaran sesegera mungkin sehingga mereka bisa mendapatkan headstart dalam meningkatkan nilai mereka. Karenanya, ini menyebabkan permintaan melebihi pasokan. Karena permintaan sangat tinggi, beberapa perwakilan penjualan junior harus menjual mesin pembelajaran kepada satu orangtua dengan mengorbankan orangtua lainnya. Karena itu, mereka menderita intimidasi, hinaan, dan ancaman dari beberapa orang tua. Ada dua perwakilan penjualan yang dipukuli oleh orang tua. Karena tekanan mental, ada lebih dari sepuluh perwakilan penjualan yang mengundurkan diri.

Tentu saja, Xing Hai Technologies harus melindungi hak-hak perwakilan penjualan junior mereka. Banyak orang tua yang masuk daftar hitam. Di sisi lain, beberapa perwakilan penjualan tidak bisa menahan diri dari godaan menaikkan harga mesin belajar untuk keuntungan mereka sendiri. Setiap hari, beberapa dari mereka akan dipecat. Sistem audit semakin ketat.

Itu baik bahwa sekolah akan segera dimulai. Beberapa juta unit gen kedua Little Star yang telah diakumulasikan oleh Departemen Pendidikan akan segera dilepas ke pasaran. Ini akan mengurangi tekanan penjualan yang dihadapi oleh Xing Hai Technologies.

Xing Hai Technologies telah mengirim teknisi utama, Zhou Qingfeng, ke Departemen Pendidikan untuk membangun server kedua di sana. Dia bertanggung jawab atas migrasi data ke server baru serta operasi dan pemeliharaan sistem. Zhou Qingfeng melaporkan, “Departemen Pendidikan telah mengumpulkan tim ahli. Mereka saat ini sedang mengembangkan sistem silabus baru dan sedang bersiap untuk membangun pohon pengetahuan baru. ”

Chen Jin terkejut. "Mereka tidak menggunakan sistem pohon pengetahuan asli di Little Star?" Sistem pohon pengetahuan itu telah mengalami lebih dari 200 tahun optimasi dan peningkatan. Itu sangat matang dan ilmiah. Hampir tidak ada perubahan lebih lanjut yang bisa dilakukan.

Zhou Qingfeng berkata dengan kesal, “Tidak, para ahli merasa bahwa pohon pengetahuan asli di Little Star terlalu kasar, dengan banyak daerah yang tidak logis. Mereka ingin melanjutkan dengan perbaikan dan membuat rencana yang lebih baik … Urgh, Presiden Chen, Anda tahu bagaimana mereka. Sekelompok ahli itu tidak pernah bisa mengambil keputusan. Programmer yang dikirim ke sana merasa seperti mereka telah disiksa. Semua dari mereka ingin meminta dikirim kembali ke perusahaan. Pohon pengetahuan bahkan lebih buruk; itu telah diubah menjadi berantakan oleh para ahli tersebut. Presiden Chen, saya juga tidak ingin tinggal di sana lagi. "

Chen Jin merasa putus asa tak tertahankan. Para ahli … Otak mereka dipenuhi dengan batu bata! Mereka mungkin hanya mengacaukan reputasi bintang dari mesin pembelajaran Little Star. "Sekolah akan dibuka dalam beberapa hari dan para pakar itu belum memberikan kesimpulan? Jika mereka tidak segera memutuskan sistem pohon pengetahuan, jutaan mesin pembelajaran yang dimiliki Departemen akan tetap berada dalam jaminan mereka. Karena itu, kita harus terus menanggung tekanan kekurangan pasokan. ”

“Mereka membuat keputusan kemarin. Para ahli mengatakan bahwa mereka ingin membuat versi 1.0 untuk melihat bagaimana efeknya. Jika hasilnya bagus, mereka akan memperkenalkan batch ke pasar. Jika hasilnya hanya rata-rata, mereka akan terus meningkatkan dan memutakhirkan dengan membuat versi 2.0, 3.0. Mereka sangat yakin bahwa gen kedua Little Star dari Departemen Pendidikan akan jauh lebih baik daripada yang ada di perusahaan kami. Mereka sangat menghina kita, mengatakan apa yang diketahui perusahaan teknologi tentang pendidikan … Presiden Chen, tolong izinkan saya kembali ke Shang Hai, saya tidak tahan lagi! "

Chen Jin menjadi frustrasi! Mendengar ini, dia harus menghibur Zhou Qingfeng. “Bertahanlah sedikit saja. Ikuti apa yang dikatakan para ahli. Jangan bicara balik atau berdebat! Kami akan melakukan segalanya sesuai dengan apa yang mereka katakan untuk saat ini. Selain itu, kita harus membedakan dengan jelas gen kedua Bintang Kecil dari Departemen Pendidikan dari aslinya. Mereka tidak bisa dicampur bersama; konsumen tidak boleh berpikir bahwa mereka adalah produk dari organisasi yang sama. Milik kita adalah milik kita; Departemen adalah Departemen. "

“Saya mengerti, Presiden Chen. Anda menyebutkan ini kepada saya bulan lalu. Yakinlah, ada logo Departemen Pendidikan di belakang mesin pembelajaran gen kedua Little Star mereka. Saat mesin dihidupkan, ada animasi pembuka yang diatur oleh Departemen. Gaya antarmuka utama juga berbeda. Diferensiasi dilakukan dengan baik. Banyak perbedaan yang diminta oleh para ahli itu. Mereka mengubah hampir setiap kesamaan yang mereka lihat. Bagaimana lagi mereka membuktikan prestasi mereka kepada pemerintah? "Dari nada bicara Zhou Qingfeng, orang bisa mendengar betapa tidak percayanya dia.

Chen Jin mengangguk berulang kali. "Baik. Itu bagus. "Dia sudah menyimpulkan dalam benaknya bahwa seluruh kumpulan gens kecil Little Star yang dikirim ke Departemen Pendidikan akan segera menjadi sampah. Bahkan jika mereka tidak menjadi sampah, hasil yang dicapai siswa setelah menggunakan mesin pembelajaran dari Departemen akan jauh lebih buruk daripada apa yang dapat mereka capai dengan menggunakan yang asli. Dia akan mempertaruhkan nyawanya untuk ini! Pada awalnya, dia khawatir bahwa bintang-bintang kedua Little Star dari Departemen Pendidikan akan mempengaruhi bisnisnya jika dijual terlalu murah. Sekarang, dia bisa melepaskan kekhawatiran besar ini.

Musuh bodoh telah memberinya sarana untuk mengalahkan mereka. Bahkan jika gens kecil Little Star asli yang ia miliki sepuluh kali lebih mahal daripada yang dari Departemen Pendidikan, ia tidak khawatir bahwa mereka tidak akan menjual. Apa yang dia takuti adalah kemiripan total antara kedua produk. Tentu saja, bahkan jika kedua jenis mesin belajar itu sama, Chen Jin tidak akan terus menggali kuburnya sendiri. Dia merencanakan serangan balik.

Dia mengatakan kepada Song Bojun untuk memimpin tim teknis untuk membuat dan menginstal seluruh fungsi baru yang diperluas di gen kedua Little Star. Setelah lebih dari dua bulan, pekerjaan mereka selesai. Itu adalah Layanan Penjawab Manusia!

Song Bojun memperkenalkan, "Presiden Chen, Anda benar. Mesin pembelajaran cerdas Little Star cerdas. Ini pada dasarnya dapat menjawab semua pertanyaan terkait pembelajaran yang disuarakan oleh pengguna. Namun, jawabannya biasanya terdiri dari banyak teks, gambar, dan video yang relevan. Ini akan melengkapi dengan ekspresi suara saat memberikan jawaban, tetapi meskipun itu membaca kayu dari bahan tekstual. Ada beberapa kecacatan saat mengekspresikan kecerdasannya. Misalnya, siswa sekolah dasar suka bertanya, "Mengapa matahari musim panas begitu panas?" Ini memberikan tiga set jawaban, delapan belas gambar, dan enam video informasi. Selain jawaban yang diberikan dalam 'A Million Whys' yang sederhana dan mudah dipahami, jawaban lain yang diberikan berada di luar jangkauan pemahaman siswa sekolah dasar. Karena itu kami harus melakukan penyaringan manual untuk menjaga hanya jawaban yang paling cocok. Tapi, pertanyaan yang diajukan oleh siswa ada ribuan dan jutaan. Kami tidak memiliki tenaga untuk melakukan penyaringan manual untuk jawaban atas setiap pertanyaan. Jadi, 'Layanan Penjawab Manusia' yang ditambahkan ke mesin pembelajaran Little Star akan menjadi solusi yang baik untuk masalah ini. "

Song Bojun tersenyum. “Mekanisme dimana layanan ini menyelesaikan pertanyaan yang diajukan oleh siswa berjalan seperti ini; Basis data back-end kami akan mengumpulkan semua pertanyaan yang diajukan oleh siswa dan memberi peringkat berdasarkan frekuensi. Pertanyaan dengan frekuensi tertinggi akan ditempatkan di bagian atas daftar dan pertanyaan yang paling jarang terjadi akan berada di bagian bawah. Setelah daftar peringkat selesai, kami akan mengumumkannya dan memberikan informasi yang relevan yang dapat membantu menjawab pertanyaan-pertanyaan itu. Lalu, kami akan menerbitkan ini dengan panggilan untuk jawaban dari publik. Orang-orang yang ingin menjawab dapat menggunakan informasi yang kami berikan dan merekam video yang menjawab pertanyaan. Mereka kemudian dapat mengirimkannya ke platform Video Ukuran Bite Xing Hai Technologies. Kami menyarankan agar setiap video yang dikirimkan idealnya lima menit atau kurang. Konten harus dapat menjawab setidaknya satu dari pertanyaan sepenuhnya dan juga harus menarik. Dengan cara ini, ketika siswa mengajukan pertanyaan serupa lagi di masa depan, mereka akan diarahkan ke video yang relevan yang dikirimkan dalam 'Video Ukuran Gigitan' dan menerima jawaban mereka. "

Song Bojun semakin bersemangat. “Pembuat video dapat menjadi guru, profesor, pakar di bidangnya, atau bahkan warga negara biasa. Selama mereka tertarik untuk menjawab pertanyaan para siswa, mereka dapat merekam 'Video Ukuran Gigitan' dan mengirim naskah kepada kami. Untuk mendorong lebih banyak pengiriman, kami akan memberikan hadiah uang. Misalnya, pembuat video akan menerima 10 sen untuk setiap kali seorang siswa menonton video. Jika video ditonton 10 juta kali, ia akan menerima satu juta dolar. Siswa dengan pertanyaan akan menerima jawaban mereka; dan dengan insentif moneter, pembuat ‘Video Gigitan’ akan lebih termotivasi untuk membuat video berkualitas lebih tinggi. Seiring berjalannya waktu, melalui siklus positif ini, video yang dibuat manusia akan menjawab semua pertanyaan yang diajukan oleh siswa. Ini perlahan-lahan akan menyelesaikan ketidakpuasan orang-orang yang untungnya telah dirugikan oleh pengenalan mesin pembelajaran Little Star. Mereka dapat mengubah profesi mereka untuk menyediakan layanan melalui Little Star dengan merekam Videos Video Ukuran Gigitan ’dengan konten khusus. Semakin dini mereka mendatangi kita, semakin bermanfaat bagi mereka. Mereka memiliki kesempatan dan kekuatan untuk membuat salah satu video balasan pertama untuk pertanyaan frekuensi tinggi, sebagai imbalan imbalan uang yang sangat besar. Bahkan jika bertahun-tahun telah berlalu sejak video mereka dikirimkan, selama para siswa mengajukan pertanyaan-pertanyaan ini, mereka dapat menerima penghasilan secara terus menerus. ”

Song Bo Jun memberi acungan jempol. “Presiden Chen, Layanan Penjawab Manusia yang Anda rancang mengompensasi kekurangan Little Star dan meningkatkan pengalaman pengguna di bidang mengajukan pertanyaan. Ini juga akan mengurangi dilema yang mungkin dialami beberapa profesional pendidikan. Mereka juga akan memiliki harapan untuk mendapatkan sesuatu yang bermanfaat dari ini. Anda telah membunuh dua burung dengan satu batu; Desain yang luar biasa! ”Konsep jenius oleh bos begitu menakjubkan sehingga ia ingin bersujud di tanah dengan kagum.

Bab 161: Layanan Penjawab Manusia

Penerjemah: Nyoi-Bo Studio Editor: Nyoi-Bo Studio

Sekarang akhir Agustus. Liburan sekolah akan segera berakhir, dan masa sekolah baru akan dimulai. Itu juga sudah dua bulan sejak rilis generasi kedua dari mesin pembelajaran Little Star. Selama masa ini, Chang Cheng Electric, sebagai perusahaan OEM yang bertanggung jawab atas pembuatan generasi kedua dari mesin pembelajaran Little Star, mendorong kapasitas produksi mereka hingga batasnya. Bahkan ketika manusia beristirahat, mesin tidak pernah berhenti bekerja. Setiap hari, pabrik mengumpulkan rata-rata 200.000 unit mesin pembelajaran. Dalam dua bulan, mereka telah menghasilkan 12 juta unit. 60% dari mereka (7.200.000 unit) milik Departemen Pendidikan.

40% sisanya (4.800.000 unit) milik Xing Hai Technologies. Perusahaan ini dapat dengan cepat menjual mesin pembelajaran generasi kedua ini melalui model Starnet. Mereka dijual kepada sejumlah besar anak-anak sekolah dasar, siswa sekolah menengah pertama, dan siswa sekolah menengah atas. Jumlah total siswa ini mendekati 200 juta. Di antara mereka, ada banyak yang datang dari latar belakang keluarga kaya. Oleh karena itu, saat stok tersedia di Starnet, mereka terjual hampir secara instan.

Lagipula, orang tua mampu membayar sedikit uang itu. Para siswa juga ingin menggunakan mesin pembelajaran sesegera mungkin sehingga mereka bisa mendapatkan headstart dalam meningkatkan nilai mereka. Karenanya, ini menyebabkan permintaan melebihi pasokan. Karena permintaan sangat tinggi, beberapa perwakilan penjualan junior harus menjual mesin pembelajaran kepada satu orangtua dengan mengorbankan orangtua lainnya. Karena itu, mereka menderita intimidasi, hinaan, dan ancaman dari beberapa orang tua. Ada dua perwakilan penjualan yang dipukuli oleh orang tua. Karena tekanan mental, ada lebih dari sepuluh perwakilan penjualan yang mengundurkan diri.

Tentu saja, Xing Hai Technologies harus melindungi hak-hak perwakilan penjualan junior mereka. Banyak orang tua yang masuk daftar hitam. Di sisi lain, beberapa perwakilan penjualan tidak bisa menahan diri dari godaan menaikkan harga mesin belajar untuk keuntungan mereka sendiri. Setiap hari, beberapa dari mereka akan dipecat. Sistem audit semakin ketat.

Itu baik bahwa sekolah akan segera dimulai. Beberapa juta unit gen kedua Little Star yang telah diakumulasikan oleh Departemen Pendidikan akan segera dilepas ke pasaran. Ini akan mengurangi tekanan penjualan yang dihadapi oleh Xing Hai Technologies.

Xing Hai Technologies telah mengirim teknisi utama, Zhou Qingfeng, ke Departemen Pendidikan untuk membangun server kedua di sana. Dia bertanggung jawab atas migrasi data ke server baru serta operasi dan pemeliharaan sistem. Zhou Qingfeng melaporkan, “Departemen Pendidikan telah mengumpulkan tim ahli. Mereka saat ini sedang mengembangkan sistem silabus baru dan sedang bersiap untuk membangun pohon pengetahuan baru. ”

Chen Jin terkejut. "Mereka tidak menggunakan sistem pohon pengetahuan asli di Little Star?" Sistem pohon pengetahuan itu telah mengalami lebih dari 200 tahun optimasi dan peningkatan. Itu sangat matang dan ilmiah. Hampir tidak ada perubahan lebih lanjut yang bisa dilakukan.

Zhou Qingfeng berkata dengan kesal, “Tidak, para ahli merasa bahwa pohon pengetahuan asli di Little Star terlalu kasar, dengan banyak daerah yang tidak logis. Mereka ingin melanjutkan dengan perbaikan dan membuat rencana yang lebih baik … Urgh, Presiden Chen, Anda tahu bagaimana mereka. Sekelompok ahli itu tidak pernah bisa mengambil keputusan. Programmer yang dikirim ke sana merasa seperti mereka telah disiksa. Semua dari mereka ingin meminta dikirim kembali ke perusahaan. Pohon pengetahuan bahkan lebih buruk; itu telah diubah menjadi berantakan oleh para ahli tersebut. Presiden Chen, saya juga tidak ingin tinggal di sana lagi. "

Chen Jin merasa putus asa tak tertahankan. Para ahli … Otak mereka dipenuhi dengan batu bata! Mereka mungkin hanya mengacaukan reputasi bintang dari mesin pembelajaran Little Star. "Sekolah akan dibuka dalam beberapa hari dan para pakar itu belum memberikan kesimpulan? Jika mereka tidak segera memutuskan sistem pohon pengetahuan, jutaan mesin pembelajaran yang dimiliki Departemen akan tetap berada dalam jaminan mereka. Karena itu, kita harus terus menanggung tekanan kekurangan pasokan. ”

“Mereka membuat keputusan kemarin. Para ahli mengatakan bahwa mereka ingin membuat versi 1.0 untuk melihat bagaimana efeknya. Jika hasilnya bagus, mereka akan memperkenalkan batch ke pasar. Jika hasilnya hanya rata-rata, mereka akan terus meningkatkan dan memutakhirkan dengan membuat versi 2.0, 3.0. Mereka sangat yakin bahwa gen kedua Little Star dari Departemen Pendidikan akan jauh lebih baik daripada yang ada di perusahaan kami. Mereka sangat menghina kita, mengatakan apa yang diketahui perusahaan teknologi tentang pendidikan … Presiden Chen, tolong izinkan saya kembali ke Shang Hai, saya tidak tahan lagi! "

Chen Jin menjadi frustrasi! Mendengar ini, dia harus menghibur Zhou Qingfeng. “Bertahanlah sedikit saja. Ikuti apa yang dikatakan para ahli. Jangan bicara balik atau berdebat! Kami akan melakukan segalanya sesuai dengan apa yang mereka katakan untuk saat ini. Selain itu, kita harus membedakan dengan jelas gen kedua Bintang Kecil dari Departemen Pendidikan dari aslinya. Mereka tidak bisa dicampur bersama; konsumen tidak boleh berpikir bahwa mereka adalah produk dari organisasi yang sama. Milik kita adalah milik kita; Departemen adalah Departemen. "

“Saya mengerti, Presiden Chen. Anda menyebutkan ini kepada saya bulan lalu. Yakinlah, ada logo Departemen Pendidikan di belakang mesin pembelajaran gen kedua Little Star mereka. Saat mesin dihidupkan, ada animasi pembuka yang diatur oleh Departemen. Gaya antarmuka utama juga berbeda. Diferensiasi dilakukan dengan baik. Banyak perbedaan yang diminta oleh para ahli itu. Mereka mengubah hampir setiap kesamaan yang mereka lihat. Bagaimana lagi mereka membuktikan prestasi mereka kepada pemerintah? "Dari nada bicara Zhou Qingfeng, orang bisa mendengar betapa tidak percayanya dia.

Chen Jin mengangguk berulang kali. "Baik. Itu bagus. "Dia sudah menyimpulkan dalam benaknya bahwa seluruh kumpulan gens kecil Little Star yang dikirim ke Departemen Pendidikan akan segera menjadi sampah. Bahkan jika mereka tidak menjadi sampah, hasil yang dicapai siswa setelah menggunakan mesin pembelajaran dari Departemen akan jauh lebih buruk daripada apa yang dapat mereka capai dengan menggunakan yang asli. Dia akan mempertaruhkan nyawanya untuk ini! Pada awalnya, dia khawatir bahwa bintang-bintang kedua Little Star dari Departemen Pendidikan akan mempengaruhi bisnisnya jika dijual terlalu murah. Sekarang, dia bisa melepaskan kekhawatiran besar ini.

Musuh bodoh telah memberinya sarana untuk mengalahkan mereka. Bahkan jika gens kecil Little Star asli yang ia miliki sepuluh kali lebih mahal daripada yang dari Departemen Pendidikan, ia tidak khawatir bahwa mereka tidak akan menjual. Apa yang dia takuti adalah kemiripan total antara kedua produk. Tentu saja, bahkan jika kedua jenis mesin belajar itu sama, Chen Jin tidak akan terus menggali kuburnya sendiri. Dia merencanakan serangan balik.

Dia mengatakan kepada Song Bojun untuk memimpin tim teknis untuk membuat dan menginstal seluruh fungsi baru yang diperluas di gen kedua Little Star. Setelah lebih dari dua bulan, pekerjaan mereka selesai. Itu adalah Layanan Penjawab Manusia!

Song Bojun memperkenalkan, "Presiden Chen, Anda benar. Mesin pembelajaran cerdas Little Star cerdas. Ini pada dasarnya dapat menjawab semua pertanyaan terkait pembelajaran yang disuarakan oleh pengguna. Namun, jawabannya biasanya terdiri dari banyak teks, gambar, dan video yang relevan. Ini akan melengkapi dengan ekspresi suara saat memberikan jawaban, tetapi meskipun itu membaca kayu dari bahan tekstual. Ada beberapa kecacatan saat mengekspresikan kecerdasannya. Misalnya, siswa sekolah dasar suka bertanya, "Mengapa matahari musim panas begitu panas?" Ini memberikan tiga set jawaban, delapan belas gambar, dan enam video informasi. Selain jawaban yang diberikan dalam 'A Million Whys' yang sederhana dan mudah dipahami, jawaban lain yang diberikan berada di luar jangkauan pemahaman siswa sekolah dasar. Karena itu kami harus melakukan penyaringan manual untuk menjaga hanya jawaban yang paling cocok. Tapi, pertanyaan yang diajukan oleh siswa ada ribuan dan jutaan. Kami tidak memiliki tenaga untuk melakukan penyaringan manual untuk jawaban atas setiap pertanyaan. Jadi, 'Layanan Penjawab Manusia' yang ditambahkan ke mesin pembelajaran Little Star akan menjadi solusi yang baik untuk masalah ini. "

Song Bojun tersenyum. “Mekanisme dimana layanan ini menyelesaikan pertanyaan yang diajukan oleh siswa berjalan seperti ini; Basis data back-end kami akan mengumpulkan semua pertanyaan yang diajukan oleh siswa dan memberi peringkat berdasarkan frekuensi. Pertanyaan dengan frekuensi tertinggi akan ditempatkan di bagian atas daftar dan pertanyaan yang paling jarang terjadi akan berada di bagian bawah. Setelah daftar peringkat selesai, kami akan mengumumkannya dan memberikan informasi yang relevan yang dapat membantu menjawab pertanyaan-pertanyaan itu. Lalu, kami akan menerbitkan ini dengan panggilan untuk jawaban dari publik. Orang-orang yang ingin menjawab dapat menggunakan informasi yang kami berikan dan merekam video yang menjawab pertanyaan. Mereka kemudian dapat mengirimkannya ke platform Video Ukuran Bite Xing Hai Technologies. Kami menyarankan agar setiap video yang dikirimkan idealnya lima menit atau kurang. Konten harus dapat menjawab setidaknya satu dari pertanyaan sepenuhnya dan juga harus menarik. Dengan cara ini, ketika siswa mengajukan pertanyaan serupa lagi di masa depan, mereka akan diarahkan ke video yang relevan yang dikirimkan dalam 'Video Ukuran Gigitan' dan menerima jawaban mereka. "

Song Bojun semakin bersemangat. “Pembuat video dapat menjadi guru, profesor, pakar di bidangnya, atau bahkan warga negara biasa. Selama mereka tertarik untuk menjawab pertanyaan para siswa, mereka dapat merekam 'Video Ukuran Gigitan' dan mengirim naskah kepada kami. Untuk mendorong lebih banyak pengiriman, kami akan memberikan hadiah uang. Misalnya, pembuat video akan menerima 10 sen untuk setiap kali seorang siswa menonton video. Jika video ditonton 10 juta kali, ia akan menerima satu juta dolar. Siswa dengan pertanyaan akan menerima jawaban mereka; dan dengan insentif moneter, pembuat ‘Video Gigitan’ akan lebih termotivasi untuk membuat video berkualitas lebih tinggi. Seiring berjalannya waktu, melalui siklus positif ini, video yang dibuat manusia akan menjawab semua pertanyaan yang diajukan oleh siswa. Ini perlahan-lahan akan menyelesaikan ketidakpuasan orang-orang yang untungnya telah dirugikan oleh pengenalan mesin pembelajaran Little Star. Mereka dapat mengubah profesi mereka untuk menyediakan layanan melalui Little Star dengan merekam Videos Video Ukuran Gigitan ’dengan konten khusus. Semakin dini mereka mendatangi kita, semakin bermanfaat bagi mereka. Mereka memiliki kesempatan dan kekuatan untuk membuat salah satu video balasan pertama untuk pertanyaan frekuensi tinggi, sebagai imbalan imbalan uang yang sangat besar. Bahkan jika bertahun-tahun telah berlalu sejak video mereka dikirimkan, selama para siswa mengajukan pertanyaan-pertanyaan ini, mereka dapat menerima penghasilan secara terus menerus. ”

Song Bo Jun memberi acungan jempol. “Presiden Chen, Layanan Penjawab Manusia yang Anda rancang mengompensasi kekurangan Little Star dan meningkatkan pengalaman pengguna di bidang mengajukan pertanyaan. Ini juga akan mengurangi dilema yang mungkin dialami beberapa profesional pendidikan. Mereka juga akan memiliki harapan untuk mendapatkan sesuatu yang bermanfaat dari ini. Anda telah membunuh dua burung dengan satu batu; Desain yang luar biasa! ”Konsep jenius oleh bos begitu menakjubkan sehingga ia ingin bersujud di tanah dengan kagum.